Ilmoitustaulu

15 artikkelia

Viimeisimmät uutiset

Ruusupuisto tutkii ja keskustelee demokratiasta 7.12. klo 13-14

Joulukuun Ruusupuisto tutkii ja keskustelee -tilaisuudessa keskustellaan kasvatuksen ja demokratian välisestä suhteesta. Demokratia ja kasvatus ovat erottamaton pari, mutta kuinka demokratiakasvatuksella menee? Näkökulmia avaavat väitöskirjatutkija Sari Hietamäki, yliopistonlehtori Olli-Pekka Moisio, yliopistonopettajat Riitta Tallavaara ja Mikko Hiljanen sekä luokanopettajaopiskelijat Emma Kola ja Jimi Rytkönen. Tilaisuuden puheenjohtajana toimii Matti Rautiainen opettajankoulutuslaitokselta. Ilmoittaudu […]

Kasvatustieteen päivät 25-26.11.2021

Älä unohda ilmoittautua marraskuun perinteisille Kasvatustieteen päiville. Yhdessä teemaryhmistä – Demokratian ja kasvatuksen suhde uusin silmin – paneudutaan demokratian ajankohtaisiin tutkimuksiin. Teemaryhmässä käsitellään uudistavia näkökulmia demokratian ja kasvatuksen kytkösten ja jännitteiden tarkasteluun.

Tietosuojailmoitus – Kestävät yhteisölliset elämäntavat (aineenopettajakoulutus)

Kuvaus henkilötietojen käsittelystä tieteellisessä tutkimuksessa (tietosuojailmoitus EU (679/2016) 13, 14, 30 artikla)                                                                                                                 Kestävät yhteisölliset elämäntavat -tutkimuksessa käsiteltävät henkilötiedot Kestävät yhteisölliset elämäntavat -tutkimuksen tieteellisenä tavoitteena on tarkastella ensimmäisen vuoden aineenopettajaopiskelijoiden käsityksiä ja asenteita kestävästä elämäntavasta ja sen saavuttamisesta sekä muutosta, […]

Kestävät yhteisölliset elämäntavat

Jyväskylän yliopiston kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunnassa alkoi elokuussa Kestävät yhteisölliset elämäntavat -hanke. Se on toimintatutkimuksellinen projekti, jossa kehitetään tiedekuntamme toimintakulttuuria kestävän elämäntavan, osallisuuden ja demokratian hengessä. Mieluusti teemme tämänkin tiimoilta yhteistyötä eri toimijoiden kanssa. Mikko Hiljanen toimii ryhmämme yhteyshenkilönä.

Tietosuojailmoitus – Kestävät yhteisölliset elämäntavat

Kuvaus henkilötietojen käsittelystä tieteellisessä tutkimuksessa (tietosuojailmoitus EU (679/2016) 13, 14, 30 artikla)                                                                                                                 Kestävät yhteisölliset elämäntavat -tutkimuksessa käsiteltävät henkilötiedot Kestävät yhteisölliset elämäntavat -tutkimuksen tieteellisenä tavoitteena on tarkastella ensimmäisen vuoden luokanopettajaopiskelijoiden käsityksiä ja asenteita kestävästä elämäntavasta ja sen saavuttamisesta sekä muutosta, […]

Derbystä ja demokratiakasvatuksesta

Derbyn opettajat Mikko Hiljanen ja Riitta Tallavaara sekä opiskelijat Milla Hytinkoski ja Eero Kokkarinen vierailivat Uutta luova asiantuntijuus -podcastissa ja keskustelivat demokratiakasvatuksesta. Kuuntele jakso ja tutustu samalla paremmin siihen, kuinka demokratiakasvatusta on kehitetty Jyväskylän yliopiston opettajankoulutuslaitoksella. Jakson pääset kuuntelemaan täältä.

Päättäjät – Demokratiapeli

Nyt on aika pelata kuntalaisille mahdollisimman paljon hyvinvointia. Ja se onnistuu juuri ilmestyneen Päättäjät -demokratiapelin avulla. Peli sopii monenlaiseen oppimiseen, eikä hauskuus/pelitaktikointi/kilpailu voitosta ole poissuljettuja osia pelikokemusta. Päinvastoin! Tutustu peliin lisää täällä ja askartele itsellesi oma kokonaisuus. Tai tilaa valmis […]

Derby starttaa

Uudet luokanopettajaopiskelijat ovat aloittaneet opintonsa Jyväskylän yliopistossa ja yksi ryhmistä tulee opiskelemaan alkuvaiheen opinnot demokratiakasvatuspainotteisesti. Lue lisää täältä.

Berliinistä on moneksi

Uusimmassa Kasvatus ja aika -lehdessä Matti Rautiainen kertoo kokemuksistaan Berliinissä ja pohtii historian ja demokratiakansalaiseksi kasvun keskinäistä suhdetta. Lue koko juttu täältä.

Huijaamalla kriittiseksi ajattelijaksi?

Mikko Hiljanen ja Riitta Tallavaara kirjoittavat uusimmassa Kleiossa (2/2020) opetuskokeilustaan. Tai oikeastaan huijauksesta, jolla oli tarkoitus herättää oppilaita pohtimaan muun muassa sitä, keihin voimme luottaa ja kuinka keksitty puppu uppoaa oppijoihin.